Analyse Financière de l’Entreprise

•  Maîtriser les techniques d'analyse financière : approche d'analyse horizontale et verticale
•  Maîtrise des principaux ratios (solvabilité, rentabilité …) ainsi que leur utilité pour les décisions financières stratégiques
• Être capable de comprendre et analyser les enjeux et impacts liés aux investissements
• Comprendre la gestion de la trésorerie, la gestion des liquidités et mesurer le besoin en fonds de roulement

• Vous avez suivi la formation : Initiation et Pratique de la comptabilité et vous désirez poursuivre afin de compléter vos compétences et obtenir le Certificat « Comptabilité et Analyse Financière »
• Vous travaillez en fiduciaire ou en entreprise dans un département comptable ou financier
• Vous êtes contrôleur de gestion et souhaitez mieux comprendre les métiers nourrissant les outils que vous utilisez au quotidien 
• Vous êtes chargé(e) de la rédaction des reportings 
• Vous souhaitez interpréter l'information comptable à partir des états financiers officiels de l'entreprise
• Vous travaillez dans les métiers de la finance et comptabilité au sens large
• Vous êtes confronté aux contextes de fusion/absorption d’entreprises

La connaissance de la comptabilité est une compétence nécessaire.

Dans le cas où vous n’avez pas les pré-requis en comptabilité pour suivre ce programme, il devra être précédé du suivi et de la réussite de la formation « Initiation et Pratique de la Comptabilité ».

L'acceptation de la candidature se fait sur dossier.

Afin de permettre un ancrage des concepts, vous analyserez des états financiers publiés à la Centrale des Bilans d’une entreprise récente. Cela aura pour objectif de développer votre raisonnement critique, en partant de l'analyse des données (i) du bilan, (ii) du compte de résultats et des (iii) annexes. 

Une attention particulière sera portée sur les liens entre ces 3 états, permettant de réaliser le diagnostic financier de l'entreprise autour de concepts fondamentaux : la liquidité, la rentabilité, la valeur ajoutée et la solvabilité. 

Cette analyse pourra être complétée par divers documents décrivant l'activité de l'entreprise (rapport annuel, rapport de gestion, rapport d'audit, …) ou l'évolution du secteur dans lequel elle opère (articles de presse, santé financière des concurrents etc.).

Un cas concret, différent du cas d’illustration, permettra la mise en œuvre des concepts vus pendant les cours.

Cette formation, à elle seule, n’aboutit pas à un Certificat mais bien à une attestation de participation.

Cependant, pour les personnes qui :

• ont suivi et réussi la formation « Initiation et Pratique de la comptabilité « 
• suivent l'ensemble des cours
• réussissent les évaluations formatives conformément aux règles fixées par ICHEC Formation Continue
• obtiennent une moyenne de minimum 50% au test formatif

l’obtention du Certificat « Comptabilité et Analyse Financière de l’Entreprise » est possible si les deux formations sont suivies endéans 18 mois.

Le Certificat en « Comptabilité et Analyse Financière de l’Entreprise » peut ensuite être complété par le Certificat en Contrôle de Gestion ou le Certificat en Finance Management, en vue de l’obtention d’un Executive Master en Finance.  

2.800 € TVAC

Si vous avez suivi la formation « Initiation et Pratique de la Comptabilité » afin d’obtenir le Certificat « Comptabilité et Analyse Financière de l’Entreprise », vous avez droit à 40% de réduction sur ce prix. Cette formation vous revient donc à 1.680 €. 

Possibilité d'aides régionales ou sectorielles ou réductions ICHEC Formation Continue.

En 7 jours dont :

• 6 jours en présentiel
• 1/2 jour en distanciel pour des exercices à distance et/ou des moments questions/réponses
• 1/2 jour en présentiel pour l'évaluation formative

En 6 jours, des lundis (de 9h00 à 17h00) et 1 demi-jour (*de 9h00 à 13h00) en présentiel

• lundi 10 mai 2027
• lundi 24 mai 2027
• lundi 31 mai 2027
• lundi 7 juin 2027
• lundi 14 juin 2027
• lundi 21 juin 2027
• lundi 28 juin (am*)

Un demi-jour en distanciel sera programmé en cours de formation afin de réaliser des exercices à distance et/ou organiser des moments questions/réponses.